CIKK: Mit játszunk a nehezen számoló gyermekünkkel?

2015. szeptember 26.

Gyógypedagógusként vallom, hogy a játékmegközelítésű fejlesztés hatékonyan segíti a fejlődést, legyen az mozgásfejlődés, a beszéd-, vagy a számfogalom fejlődése.  Játék az, ami által a gyermek motivációja  és élményátélése fokozható. Arról nem is beszélve, hogy az együttjátszás erősíti a gyógypedagógus és gyermek kapcsolatát. 10867141_10203775167048672_295953038_n

Ugyanez történik meg akkor is, amikor a szülőt készítjük fel arra, hogy ő is képes legyen tervezetten együtt játszani  a nem neurotipikusan fejlődő, alacsony szintű számfogalommal rendelkező gyermekével. A játékos együttlét jelenti az érzelmi hátteret. Minden tevékenységéhez még hozzátartozik a színes, de feltétlen azonos nemű tárgyak sokasága.  A sokaság-élmény fog felbontódni a számlálással  az egy egységére, a mennyiségre, mind a számokra.

Több érzékszerv együttes bevonásával, ritmizálással és mozgással a számlálások számtalan variációja játszható. Olyanok, amelyeknél a gyermek keze-lába mozog, és közben a matematikai nyelvezetet használva, térben rendez, átalakít. Azonban itt még nem ér véget a játék, fontos azokat felidéznie is sőt, a helyzetet meg is kell tudnia fordítani.

1Tervezettséget is említettem, mert bárki képes a számlálások, számolások variálására, ám nem mindegy, hogy kitől, milyen szinten várjuk el ezeket. Az sem mindegy, hogy amit a térben lát a gyermek, mikor képeződik le a síkbeli formákra, alakzatokra, olyanokra, mint a számok szimbóluma.  A számjegyek a társadalom alkotta formák, vagyis szimbólumok.
Tehát a szülőnek a szakember ad útmutatást.

A lépések aprók, ezeket az aprócska lépteket a hatékonyság elérése érdekében a gyógypedagógus tudja megadni.
A szülő akkor tud gyermeke nehézségein segíteni, ha nincs egyedül, és a tervezett lépések megtételét útmutatás kíséri. Amit ő tesz, az is nagy dolog: türelemmel és rendszeresen játszik számlálásos, számolós játékokat gyermekével, de ezt nagyon sokáig tárgyakkal végezve. Így szépen, lassan képes a gyermeke idegrendszere integrálódni a számolásra.

Szabó Ottilia

Print Friendly
Kategória: Diszkalkulia, Dyscalculia, Egyéb, Érdekesség, Fejlesztő eszközök, Feladatok, Gyakorlás, Játékos, Ötletelő, Számolás, Szülők, Tanács