A szint: A lapok a még képi szemléltetésre törekszenek, illetve az elvonatkoztatásra építve segítik elő a 1000-ig számlálást, az egyszerű soralkotásokat, a 1000-es számtábla segíti az egyesével, tízesével, százasával stb. való számolás kialakulását, a szomszédos számok és a kerek tízes, százas szomszédok felismerését és az oda-visszaszámlálásokat. A mennyiség és szám egyeztetések, a mennyiségképzet, valamint a 10-es alapú helyi-értékes számrendszer tulajdonságainak tudatosítása a műveletvégzés alapját képezik.
B szint: A lapok feladatai a számérzéket fejlesztik, ami a számok tulajdonságainak, viszonyainak alapos ismeretét jelenti. A kiterjedés fogalmát, vagy a becsléssel történő megállapítást, összehasonlítást gyakoroltatják rendezéssel. A gyermek konkrét szemléletet szerez a négy alapműveletről, a tízes számrendszerről. Olyan feladatok is szerepelnek a csomagban, mint a különbözők megfigyelése, egyenlővé tétele, vagy a mennyiségi különbségek megállapítása – melyek megalapozzák az 1000-es számkörű természetes számfogalmat. Írásban és fejben végzett (kerek számokkal, egy-, két-, háromjegyű teljes számokkal, tízes átlépése nélkül és tízes átlépéssel), összeadás, kivonás és szorzás, osztás műveletek.
C szint: Komplex, szemléletes, kisebb lépésekben és tartalmilag egyszerűbbtől a bonyolultabb felé haladó, gondolkodást fejlesztő feladatok. Ezres számkörben a szabályalapú és a problémamegoldó, logikai gondolkodást fejlesztő, a matematika nyelvezetét gyakoroltató feladatok a megelőző 1000 A és B szintre épülnek.
VÁLASSZ SZINTET!
A lapokat a lassabban és nehezebben számoló gyermekeknek 3. osztályos kortól ajánljuk. Azonban a lapok tehetséggondozásra is alkalmasak, ebben az esetben már 2.osztálytól javasoljuk.
A 1000-es számkör lapjai csak az 100-as, 200-as számkörben már biztosan számláló gyermekek számára fejlesztő hatásúak.
Játékos feladatlapok a 1000-es számkörben célozzák meg az alapvető számfogalom és számlálási, számolási készség kialakítását. A 1000-es számtábla ismerete elősegíti az egyesével, tízesével, százasával, és kisebb-nagyobb különbségekkel történő számolást, a szomszédos számok és a kerek tízes, százas szomszédok felismerését (1000/A szint) ezentúl az alapműveletek fejben és írásban történő biztos használatát, az algoritmusok pontos alkalmazását (1000/B szint). A komplex 1000/C szintű feladatlapok lehetőséget adnak arra, hogy a gyerekek a tanultakat új helyzetekben, más módon és szabályalapon is alkalmazzák, a matematikai nyelvi-logikai formákat szöveges feladatokban is értelmezzék.
Az egyes lapok szintjei egymásra épülnek.
Füzeteink színes és fekete-fehér változatban is elérhetők.
További információk
| Tömeg | 250 g |
|---|---|
| Méretek | N/A |
| Nehézségi szint | A, B, C |
