Amikor a diszkalkuliáról hallunk, legtöbben kisiskolás gyermekekre gondolunk. Pedig a fejlődési diszkalkulia nem csupán gyermekkorban lehet jelen, hanem felnőttkorban is fennmaradhat, vagy maradványtünetet képezhet, és a mindennapi élet számos területére hatással lehet.
A diszkalkulia nem „kinőhető”
Régebben sokan úgy gondolták, hogy a tanulási zavarok, így a diszkalkulia is, idővel maguktól megszűnik. Ma már tudjuk, hogy a fejlődési diszkalkulia esetében ez nem így működik. A gyermekek fejlődhetnek, új stratégiákat sajátíthatnak el, és célzott fejlesztéssel jelentős előrelépést érhetnek el. Ugyanakkor maga az alapvető számérzékelésben meglévő eltérés – a számfogalom, a mennyiségek vagy a matematikai feldolgozás sajátossága – felnőttkorban is jelen van, a mértéke azonban jelentősen módosítható fejlesztéssel.
Melyek a jellemzői felnőttkorban?
A felnőttkori diszkalkulia nem feltétlenül ugyanúgy mutatkozik meg, mint gyermekkorban. Sokan már kialakítottak olyan kompenzációs stratégiákat, amelyek segítik őket a mindennapokban, és segédeszközökkel (számológép, mobil applikáció) is rendelkeznek. Ennek ellenére bizonyos helyzetek továbbra is kihívást jelenthetnek, például:
- fejben vagy írásban történő számolások,
- pénzügyi számítások,
- törtek, százalékok és arányok értelmezése,
- mértékegységekkel való számítások, váltások,
- időbeosztás és időtartamok becslése,
- mennyiségek gyors összehasonlítása,
- kotta-, menetrend, térképolvasás,
- matematikai tartalmú szövegek értelmezése,
- táblázatok vagy statisztikai adatok értelmezése.
Fontos hangsúlyozni, hogy ezek az eltérések nem minden érintettnél ugyanúgy jelentkeznek, és mértékük egyénenként jelentősen eltérhet.
Több, mint matematikai nehézség
A tartós kudarcélmények gyakran nemcsak a matematikai teljesítményt befolyásolják.
Sok felnőtt számol be arról, hogy hosszú éveken keresztül úgy érezte, „nem jó matekból”, vagy egyszerűen „nem elég ügyes”, „buta”. Ezek a negatív élmények hatással lehetnek az önbizalomra, a pályaválasztásra vagy akár arra is, hogy valaki milyen feladatokat vállal szívesen a munkahelyén.
Fontos azonban hangsúlyozni, hogy a diszkalkulia nem az intelligencia mutatója. Számos érintett kiemelkedő képessé
gekkel rendelkezik más területeken.
Van segítség felnőttkorban is
Bár a legtöbb fejlesztés gyermekkorban kezdődik, felnőttként sem késő segítséget kérni.
Egy szakmai konzultáció segíthet:
- jobban megérteni a saját nehézségek hátterét,
- felismerni a már kialakított kompenzációs stratégiákat,
- új módszereket találni a mindennapi helyzetek kezelésére,
- csökkenteni a matematikával kapcsolatos bizonytalanságot.
A cél az, hogy magabiztosabban tudja használni matematikai készségeit a mindennapi életben.
Hogyan tudunk mi segíteni?
Ha úgy érzed, hogy gyermekkorod óta nehézséget okoz a matematika, vagy szeretnéd jobban megérteni saját működésedet, érdemes szakemberrel átbeszélni a tapasztalataidat.
Tanácsadás és konzultáció (Kattints!)
Személyre szabott konzultáció keretében segítünk eligazodni a felmerülő kérdésekben, értelmezni a korábbi vizsgálati eredményeket, vagy közösen átgondolni a továbblépés lehetőségeit.
Képzéseinken a pedagógusok és fejlesztő szakemberek korszerű ismereteket szerezhetnek a diszkalkulia életkori sajátosságairól, valamint a szakmailag megalapozott fejlesztési lehetőségekről.