A szint: A lapok egyszerű formában, a képi szemléltetés beemelésével segítik elő a 20-ig számlálás kialakulását, az egyszerű soralkotásokat, oda-visszaszámlálásokat és a mennyiség és szám egyeztetéseket. Mindezek a műveletvégzés alapját képezik.
B szint: A lapok feladatai a mennyiségek sokféleképpen történő összehasonlításával, 20-ig számolva gyakoroltatják az elemi szintű műveleteket: az összeadás, a kivonás, a pótlás és a bontás műveletét, a nyitott mondatokat. Algoritmusokat mutatnak meg és alkalmaztatnak az összefüggések felismerésének, a reproduktív gondolkodás fejlődésének elősegítésére.
C szint: Komplex, produktív gondolkodást fejlesztő lapok húszas számkörben. Szabályalapú feladatokkal segítik a több, kevesebb fogalmának, a növekedés, a csökkenés változásainak megértését, fejlesztik a matematikai szókincset. Segítik az önálló tanulást, önellenőrzést.
VÁLASSZ SZINTET!
A magasabb, 20-as számkörbe lépés feltétele a 10-ig való tévesztés nélküli, különböző különbségű stabil visszafelé számlálás, és a hibátlan műveletvégzés (10-es A, B, C szinteken).
A számolólapok segítségével a gyermek húszig számlálva a megszámlálható világra (a formák, a terek és a méretek) ráismerve, nemcsak a közös, absztrakt jelöléseket (11; 12; 13; 14; 15…) tanulja meg, hanem osztályoz, párosít. Megismeri, hogy a mennyiség és a számosság miként fejeződik ki – szóban és írásban is.Számításokat végez és megérti, hogy a számokat (mennyiségeket) egyesíteni „összeadással”, szétválasztani „kivonással” lehet.
A számfogalom különböző szintjein dolgozva 20-ig számlál és számsort alkot (A szintű feladatok), 20-ig alapműveleteket végez (B szintű feladatok) és megérti, alkalmazza a matematikai szabályokat (komplex C szintű feladatok).
Az egyes szintek feladatlapjai egymásra épülnek.
A feladatok tehetséggondozásra, vagy a gyakorlási idő megnyújtására is alkalmasak.
További információk
| Tömeg | 250 g |
|---|---|
| Méretek | N/A |
| Nehézségi szint | A, B, C |
