„A 10-es számkör kialakítása” -Egynapos Dyscalculine szakmai műhely pedagógusoknak, 2014. május 24-én 10-16 óráig.
A kéréseknek megfelelően, korosztályok igényeihez igazított matematika módszertani műhelyfoglalkozásokat indítunk!
Dyscalculine műhelyünkbe várjuk a gyógypedagógus, fejlesztő pedagógus, tanító, tanár, óvodapedagógus kollégákat.
A májusi fogalakozás során a 6-8 évesek diszkalkulia prevenciójáról és a 10-es számkör kialakításáról egésznapos képzést tartunk.
Főbb témáink:
- A tipikusan fejlődő 6-8 évesek matematikai gondolkodása.
- Szűrőeljárás a számolási zavar veszélyeztetettség megállapítására, a pedagógiai vizsgálat eszközeiből.
- Szám-és műveleti fogalom kialakításának tanítási lépései a 10-es számkörben (tevékenységek szemléltetésével)
- Módszer és eszközismertetés, a matematika tanórai módszerek dúsítása 1. osztályban.
- Gyakorlatorientált szakmai képzéseinken tapasztalt szakember segítségével nyújtunk tudást a diszkalkulia jelenségéről.
Célunk, hogy hasznosítható ismeretet adjunk a matematika tanulási zavarral, a diszkalkuliával kapcsolatosan, és segítsük az együttnevelő pedagógusokat a tanórai foglalkoztatásban. Továbbá bemutassunk gyakorlatban kipróbált, jó módszertani fogásokat, eszközöket.
- A résztvevő k CD-n hasznosítható segédleteket, és tananyagot kapnak.
- Helyszín: Budapest, 1074, Tivadar utca 2. II. emelet.
- Az egy napos képzés és a CD tananyag ára május 1-ig történő jelentkezéssel – és utalással, bruttó 15.000 Ft/fő
- A később jelentkezők számára: bruttó 20.000 Ft/fő
- Tanúsítványt adunk a képzés végén!
- A helyszínen vásárolhatók Dyscalculine munkafüzetek is.
- A jelentkezés módja: Küldje ez nevét, elérhetőségét és a számlázási adatokat az info@dyscalculine.com email címre!
- A fizetés módja: Küldje el a képzés összegét az alábbi bankszámlára – nevét feltüntetve, az számlázási adatokkal megegyezően: MagNet Bank: 16200106-00254780 (Aster Film Bt. 1074 Budapest, Tivadar u. 2.)
A foglalkozásokat vezeti:
Szabó Ottilia, a Dyscalculine szakembere
Várjuk szeretettel!
Üdvözlettel:
A Dyscalculine csapata
Related Posts
2021-09-26
A diszkalkulia korai tünetei
2018-10-27
Játékvariációk – Képkirakó
2018-10-12
PEDAGÓGUS ADATBÁZIS
2018-08-27
Mire jó még a LEGO?
2018-03-04
2018. JÚNIUS 8-9-10. – HÁROMNAPOS AKKREDITÁLT TOVÁBBKÉPZÉS
Just the other day I happened to wake…
2018-02-08
Mik a diszkalkulia tipikus tünetei?
2018-01-24
Nem mindig diszkalkulia áll a matematikai alulteljesítés hátterében
Különbség van a diszkalkulia és a…
2018-01-07
SZAKMAI ANYAGOK, CIKKEK
2018-01-01
2018. ÁPRILIS 14. – KREATÍV PEDAGÓGUS
2017-08-18
Analógiák a játékokban
2017-04-28
Egyesek és tízesek családjai
2017-01-28
TERÁPIÁS ESZKÖZÖK: „Gombos műveletek”
2017-01-11
SZÜLŐKNEK
2017-01-06
Képzéseink
2016-10-18
Szülő kérdez, szakemberünk válaszol: Általában mennyi ideig szükséges gyermekünk eredményes fejlesztése?
Mennyi ideig tarthat diszkalkuliás…
2016-01-11
SZAKEMBEREKNEK
2016-01-10
Háromnapos képzés 2016. áprilisában – elindult akkreditált képzésünk!
Just the other day I happened to wake…
2015-10-08
Hogyan számol egy kisiskolás gyermek?
2015-07-19
Háromnapos Dyscalculine szakmai műhely „A 100-as számkör kialakítása” témakörben 2015. május 8-9-10-én
Just the other day I happened to wake…
2015-04-16
Háromnapos tematikus szakmai műhely 2015. márciusában, a 100-as számkörben
Just the other day I happened to wake…
2015-04-13
Számolási hibák, hibahatár fölött
2015-03-18
MI A DISZKALKULIA?
2014-01-16
Szakmai képzéseinkről, a mentorálásról a 2013-as évben
Just the other day I happened to wake…
2013-08-09